REUNIÓN PEDAGOGICA EN EL COLE

Hace unas semanas me aventuraba a hablar sobre la clase de la peque y lo contenta que estaba por el cole que habíamos escogido. Mi medio limón fue a la reunión trimestral que la profe tiene con cada uno de los padres y salió contento.

Una semana más tarde tocaba el momento de una nueva reunión. Esta vez era una reunión pedagógica con todos los padres que quisieran ir y ser informados de lo que hacen nuestros peques en clase día a día. 

Como la reunión era a las 17.30, volvió a ir él, ya que a mi me tocaba trabajar, pero después de todo lo que me contó, a la siguiente pido salir antes y poder asistir.

Os diré que si de la reunión trimestral salió contento de esta, salió encantado. Tanto es así que lo primero que me dijo fue: no quiero que por nada del mundo nuestra hija vaya a otro colegio. Estoy enamorado y sí tenías razón al insistir en este cole. Me encanta que me dé la razón. 

Vamos al lío. Las profesoras estuvieron contando todo aquello que los peques hacen cada día y nosotros pensando que se pasaban el día jugando y pintando, pues no, hacen mucho más y sobre todo, les enseñan unos valores que en casa reforzamos día a día. 

Cada día al llegar a clase, los niños se sientan delante de una pantalla donde les ponen un vídeo de una ranita. Este vídeo tiene la función de relajarlos y tenerlos atentos durante unos pocos minutos. Después del vídeo, las profesoras les explican qué es lo que van a hacer ese día, pues cada día tienen un planning diferente. 

Por ejemplo, un día es el día de las matemáticas. Cuando mi medio limón me dijo que les enseñaban con solo tres años pensé, en serio?? Pero la manera de enseñar, con juegos, acertijos,... les ayuda a aprender y que les guste. Saben contar hasta 100. Les dan plantillas de números y la maestra dice uno de los números que sale y ellos deben saber cuál es. También hacen pequeñas cuentas, como por ejemplo, si Juanito tiene dos zapatos, pero su perro se come uno, cuántos le quedan? Entonces deben hacer el: piensa (se tocan la cabeza como si pensaran), esconde (ponen la mano detrás de la espalda con el número correcto de dedos) y enseña (todos sacan su respuesta). 

Otro día lo tienen para las ciencias naturales. Y ese día la profesora les habla de diversos temas. Ahora están con el otoño. Donde aprenden sobre los árboles, los cambios de temperatura, hablan del sol, la lluvia,... La peque está en la clase arco iris, así que un día fue sobre el arco iris, cuando sale, el porque de los colores,...
Inglés. Les enseñan los colores, los dias de la semana, ahora están aprendiendo las estaciones.

Otro día, uno que me gusta mucho, es el día de los besos y abrazos. Ese día, los peques deben mostrar siempre sus sentimientos. Decir como se sienten, abrazarse y darse besos (yo sé que la peque le encanta porque siempre me da abrazos y me da las gracias y besos cuando es feliz) y si está enfadada te lo dice y te cuenta el porqué, algo que nos ayuda a saber porque se comporta de cierta manera en algunos momentos.
Otro día hacen psicomotricidad y para ello, tienen un gimnasio enorme donde tienen piedras para pasar por encima, tipo trekking, unos arcos para sortearlos y muchas cosas más. Además de un patio donde tienen un arenero, un tobogán, ....
También tienen un huerto y ahí les enseñan a plantar y cuidar de la naturaleza. En el huerto tienen plantados, tomates, lechugas, ....
Y un teatro, donde se reunen todos y allí hacen diferentes obras, por ejemplo esta última vez hicieron los tres cerditos. Aunque cuando le tocó a la peque no estaba contenta porque quería ser el lobo feroz y le tocó ser uno de los cerditos.
Están aprendiendo a escribir su nombre y desde hace algunos días, la peque sabe decirnos si está escrito su nombre. Les dan plantillas para seguir las letras, pintar, o poner pegatinas.
Nos entregarán, a los padres una maletita de plástico donde tenemos que poner cositas desde que nació y todo junto con ella, porque luego tendrá que explicar lo que es cada cosa.
Y el rincón de los oficios. Donde les enseñan lo que hace un profesor, un médico, policía, bombero, y muchos más. 
También les enseñan religión pero desde un punto de vista de valor humano. Como ayudar a alguien que lo necesite, a aprender a compartir lo que tienen,...
Y cada día al marcharse les ponen otro vídeo y en él enseñan que cuando una persona se cae, tiene que levantarse y seguir su camino.
Aparte, la peque hace música como extraescolar, donde hacen juegos musicales, les enseñan canciones y a veces tocan instrumentos de percusión. 

Y todo esto nos hace ver, junto con que ella va muy feliz al cole, que hemos elegido correctamente. Nos hace estar tranquilos y contentos. 

¿Qué os a parecido?

NUEVO CAMBIO EN NUESTRA VIDA.

Yo siempre digo que los humanos somos animales de costumbres, con lo que los cambios nos afectan de manera diversa.

Por ejemplo, a mi no me gustan. Si estoy a gusto con una situación no me la cambies, si no estoy a gusto, yo misma intento cambiarla. Pero es que hay cosas en mi vida que, a veces, me superan.

Todos aquellos que me seguís por ig (los que no ya estáis tardando, esta es mi página) sabéis, por los stories, que nos tenemos que ir del que ha sido nuestro hogar durante cinco años. Casi cuatro de ellos, con Carlota (o en la barriga, o ya como bebé). Ahora tenemos que buscar un nuevo hogar. 

Sé que el hogar no son las cuatro paredes y el techo, que es tu familia, que estés donde estés, si estás con ellos, no pasa nada y siempre sentirás que estás en el hogar. Pero para mi no es del todo así. Yo le cojo cariño a ciertas cosas. Me acostumbro a un sitio y ahora tener que cambiar se me hace grande.

Por no decir que encima, los pisos están por las nubes, no sé qué pretenden, de verdad. Un español, de media, por no decir, la regla general, no pasa muy por encima de los 1000€, si los dos trabajan ya se pueden dar con un canto en los dientes. Si además trabajan a jornada completa, y tienen más de 12 pagas, y son más de 1000 al mes, entonces, puedes vivir muy bien. Pero qué pasa con la gente que solo una persona del núcleo familiar trabaja? Cuando encima es mileurista? Cuando tiene hijos? Pues que no puede pagar un alquiler digno, y sí lo digo: DIGNO. 

El viernes recibimos la noticia, gracias a un burofax. No se dignan, ahora, a coger el teléfono y darte un porqué o decirte, te queremos subir el alquiler. No. Burofax y adiós. Pues nada, nos toca buscar. Al principio piensas, algo encontraremos. Luego entras en las páginas como Fotocasa, Idealista, YaEncontré, EnAlquiler y te quedas con dos narices pensando,.... esto es en serio?? Pisos destrozados por 800€. Pisos medianos/grandes, por 100€ o más. Ya sé que Barcelona es cara, pero de verdad??!!

Entonces te viene a la mente el: ¿Y si no encontramos nada? Porque no, no podemos pagarlo. Como decimos, sí, encontrar se encuentra, pero cómo lo pagas? Con el aire? Con el dinero que destinas a que tu hija coma? Ya estamos pasando muchas estrecheces. Con deciros que el otro día le dije a mi jefe que yo llevo dos años sin comprarme nada de ropa. Y cuando digo nada, es NADA. 

Así que no, no puedo pagar más de lo que estoy pagando. Empezamos a mirar en otros barrios, que no estén muy lejos, porque sí, no queremos irnos de la ciudad. No quiero renunciar a estar aquí, pero no es mas que por el cole de la peque. Ya leísteis en el post de la semana pasada lo bien que está en el cole. Integrada, con amigos, adoramos el cole, las profes, el ambiente. De verdad que en eso hemos tenido suerte y perseverancia, pero llega el momento de plantearte tener que ir fuera. 

El fin de semana ya me lo dijeron: Pues busca a las afueras, hay buenos colegios. Lo sé, sé que hay buenos colegios, sé que la peque podrá hacer nuevos amigos. Sé que se volverá a adaptar como solo ella sabe, pero no, no quiero cambiarla de colegio. Por eso no paso. No queremos ni nos lo planteamos. Prefiero que cojan un bus todas las mañanas, por vivir en otro barrio, aunque cercano a tener que irnos fuera y renunciar a todo lo que tenemos y hemos conseguido hasta ahora, porque sudor y lágrimas nos ha costado.

Y ahí estamos, busca que te busca, por una vivienda digna. Y justo el domingo por la tarde, después de la Carrera de la Dona, en la que lo di todo, pero sobre todo me sirvió de terapia conmigo misma y mis pensamientos. Y entonces caí, caí en la peor parte, después de encontrar.

¿Sabéis la pereza que me da, volver a empaquetar nuestra vida? Antes éramos dos, y ya me costaba, ahora tengo que pensar también en todo lo de la peque, que no es poco.

En fin, hoy, como véis es un post para desahogarme, para contaros la frustración que siento, para contaros lo mal que me siento al tener que dejar el piso que consideraba mi hogar. Lo mal que me sentí al leer ese burofax, y ni siquiera una llamada para explicar el porqué (sé que no tienen que hacerlo, pero me parece que podrían ser algo más empáticos con las personas que tienen como inquilinos) y sé porqué nos echan. Porque pagamos poco, pero elllos no cuentan que con nosotros nunca han tenido el mayor problema. Siempre hemos pagado a tiempo, pese a tener que quitarnos ciertas cosas básicas. Nunca nos han llamado la atención y lo mejor de todo para ellos, que no lo han pensado, siempre que algo se ha estropeado, siempre que algo lo hemos pensado como mejora, ahí lo hacíamos, sin molestar, pagando de nuestro bolsillo. Porque sí, somos así de tontos, pero como digo, era nuestro hogar y lo pusimos lo mejor para nosotros.

Tenemos dos meses, espero que en unas semanas pueda ir y devolverles las llaves. Espero, de corazón que la persona que lo alquile no lo cuide ni la mitad que yo. Para que sepan lo que es tener un buen inquilino, porque sí, eso tampoco se tiene en cuenta.

REUNIÓN TRIMESTRAL EN P3

Os voy a contar un secreto. Me encanta el cole de mi hija. Me enamoran las profes que ha tenido hasta el momento y quiero que siga ahí siempre si todo sigue igual.

El periodo de adaptación fue un visto y no visto y sé que ellas han tenido mucho que ver en ello. Carlota estaba como loca de contenta porque empezaba en el cole de los grandes y vería a sus amigos de la guardería  (el cole donde va, comprende desde la guarderia hasta barchillerato). Pero el primer día al ver que su profesora del alma, Olga, no estaba con ella, fue todo un drama. Yo había conocido a las profes unos dias antes y me habían dado muy buenas sensaciones. Además nos pasaron la lista de la clase y parte de sus amigos del año anterior, sobre todo uno, estaría con ella. 

El curso empezó con dos clases de P3 con 50 niños en cada clase, dos tutoras y ayudantes. Pero hace un mes ya separaron las clases, viendo la afinidad de los niños y después de esa separación y viendo que había pasado un tiempo, las tutoras decidieron que era el momento de tener una reunión personal con los padres.

Como soy una #malamadre que trabaja todo el día y las reuniones eran por la mañana, el #buenpadre fue a hablar con la profe, de la cual, la peque solo tiene palabras de amor. Pensamos que sería una reunión rápida, pero finalmente estuvieron hablando durante una hora.

Y aquí os cuento cositas que nos ha dicho para que conozcáis más a la peque:

COMIDA: Los profes y ayudantes FLIPAN con nuestra hija. Desde la segunda semana empezó a comer la mar de bien y es que ella no le hace ascos a casi nada. Contando que los menús del cole son muy buenos, porque de 5 dias, 4 hay verdura o sopa o cremas o puchero y uno de pasta o arroz. De segundo carne o pescado a partes iguales, igual que huevo, en tortillas con verduras o patatas. Y el postre suele ser una pieza de fruta de temporada, excepto algún día puntual de yogurt. 

Pues aquí la enana les dejó con la boca abierta. Primero porque es totalmente independiente. Pocas veces necesita ayuda y la pide sin problemas. Y luego les dejó con la boca abierta porque mientras la mayoría adora la pasta y no soporta los platos de cuchara, ella es totalmente al revés. Su plato preferido son las lentejas o la sopa. Y su postre favorito es la fruta. Y es que en casa es igual. Como casi nunca hacemos pasta, ella está más acostumbrada a la verdura, las cremas o carne a la plancha o al horno. 

NIÑA TODOTERRENO: Llevamos una temporada en casa en que la peque dice que no es una niña si no un niño. Al principio no le di mucha importancia. Incluso he preparado un vídeo hablando sobre el tema de la peque y este tema. Pues dice que ella es guapo, es el rey. No quiere saber nada de princesas, ni nada por el estilo. Yo pensé: va, es una fase. Pero el otro día tuvo un día muy malo. Rabietas, lloros, más rabietas y hubo un momento en que su padre dijo algo así como: pffff esta niña. Y se armó una guerra en casa. Empezó a decirnos que ella era un niño, que odiaba a las niñas, y más cosas. Y ahí me preocupé. 

Así que le pedí a mi medio limón que le preguntara a la profe por esto, mas que nada para estar tranquila y saber si allí pasaba y fue cuando le explicó esto: Vuestra hija es todoterreno. Es una niña, lo sabe, pero le caen mal las niñas que solo quieren estar sentadas y jugar con las muñecas. Aquellas niñas que no se quieren despeinar, ni manchar, porque sus madres dicen que eso no es de niñas, o de princesas. También le dijo que: ella siempre está con niños y es que es la líder. Ellos la siguen allá donde va y si quiere jugar con coches, pues con coches. Que quiere jugar con muñecas, pues muñecas. A cocinar, pues cocinar y si quiere jugar a chutar el balón pues a chutar. Ella es así y ahora está en esa fase y que no nos preocupemos.

EL MAL GENIO VIENE DE SERIE: Y llegó el momento de hablarnos de algo que pensábamos que solo sacaba en casa. Su genio. Y es que se ha acostumbrado del aquí y ahora. Su padre y yo no le damos todo lo que pide, le enseñamos que hay cosas que se ganan con esfuerzo, con trabajo y que todo acto tiene una consecuencia. Pero la abuela no es así y cuando ella dice, quiero la luna, la abuela vuela a por ella para tenerla a los 30 segundos. Esto nos ha dado una niña que demanda el aquí y ahora en todo momento y cuando se encuentra con la palabra no, le crea un cortocircuito y empieza en un bucle de demanda por grito del aquí y ahora y por lo visto en el cole también y es algo que tenemos que ir trabajando día a día. 

LOS AMIGOS: Como os he dicho antes, es la que manda en sus amigos, todos niños. En concreto son 4 niños que la siguen y en particular uno de ellos. 

El año pasado, en su último año de guardería, se encontró con P. Este niño y Carlota hicieron migas. Un día que fui yo a buscarla me dice antes de salir: mami espera que me despido de P. Yo pensé en un abrazo o decirse adios. Pero no, un beso y no un beso en la mejilla, un beso en la boca. Yo con cara de WTF!!??!! Así que a la semana siguiente pregunté a la profe y esta me explicó que P y Carlota se necesitan de una manera brutal. Palabras textuales. Que si uno de los dos falta porque está enfermo, el otro ese día o semana está algo triste y cuando se reencuentran es mágico. No se sueltan en todo el día. Además P siempre ayuda a Carlota en todo lo que ella no se atreve a hacer por prudencia o miedo. 
Este año P y Carlota volvían a estar juntos. Así que pensé: genial, porque no le será tan duro volver a clase. 
Cuando empezaron el curso, volvieron a estar juntos. En una clase con 50 niños, no se separaban, así que las profes intentaron separarlos haciendo diferentes actividades, pero según le contó la tutora a medio limón fue totalmente imposible.  SE NECESITAN, no pueden estar separados. Carlota mete caña a P y este es como el papá de Carlota, tranquilo, sosegado, con paciencia infinita y se ayudan y complementan al 100%. Y tal es la unión que las profesoras vieron que era imposible separarlos, así que cuando llegó el momento de pasar de dos clases a cuatro, decidieron que ellos dos sí o sí debían estar juntos. Como dicen su dependencia el uno por el otro tampoco es mala, porque se ayudan y no quiere decir que siempre estén los dos solos, porque también está R, D, M y a veces incluso L.

LO QUE MÁS LE GUSTA EN EL COLE: Según la tutora, si no está equivocada, será una lectora empedernida, como mami. Y es que tengo una amiga que dice que tengo una clon de mi. Entre el genio, los rasgos y ahora por lo visto le encanta leer. Y no es leer, que ella tiene 3años, pero cuando las profes leen cuentos se queda embobada escuchando. Le encanta participar en todas las actividades y es de las primeras que levanta la mano. Le gusta cantar, tanto es así que en la extraescolar de música hay veces que se inventa las canciones.

Y hasta aquí un poquito más de nuestra peque visto desde las perspectiva de las personas que pasan más tiempo con ella a lo largo de la semana. 

Sé que tenemos que calmar ese genio, y sí, en eso se parece a mi, pero lo del aquí y ahora es algo que lo llevamos mal. A ver cómo lo solucionamos. Por lo demás, estoy más que tranquila, sé el amor que Carlota siente por su profesoras y le encanta ir al cole, aunque eso no quita que se levante algún día y me diga eso de... mami hoy no quiero ir al cole.